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a| 林進材.
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a| 寫教案 :
b| 教學設計的格式與規範 /
c| 林進材, 林香河著.
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0
a| 教學設計的格式與規範
250
a| 初版
260
a| 台北市 :
b| 五南圖書出版股份有限公司,
c| 2012.
300
a| 2, 3, 260 p. :
b| ill. ;
c| 24 cm.
520
a| "本書是國內第一本探討教案撰寫的專業書籍，透過教案內容的分析和說明，提供專業人員在進行教學設計和撰寫教案時的參考。本書的特色在於將教案的內容和規範，透過舉例說明的方式，引導教學人員熟悉教案的撰寫，依照本書的內容和原則，就能寫好專業的教案。本書的內容囊括什麼是教案、教案要有哪些內容、教學目標要怎麼定、教學方法的採用、教學活動與流程的決定、教學資源要怎麼選擇、教學評量標準要怎麼定、寫教案要遵守哪些規定、教案舉例說明等，每一章節提供寫教案的正確規範和格式，熟讀本書就可以熟悉教案的撰寫。" --
c| 三民書店.
504
a| Includes bibliographical references (p. 259-260).
500
a| 本書適用於教育領域/醫學與護理領域/中小學教師甄試.
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a| Instructional systems
x| Design.
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a| Lesson planning.
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a| 林香河.
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