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a| Plevin, Rob,
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a| The fun teacher's toolkit : hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun.
l| Chinese
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a| 從備課開始的100個課堂活動設計 :
b| 创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包 = The fun teacher's toolkit : hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun /
c| 罗博·普莱文(Rob Plevin)著 ; [译者: 邓亚琼]
246
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a| 创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包
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a| 北京 :
b| 中國青年出版社,
c| 2019.
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a| 166 p. :
b| ill.
c| 22 cm
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a| 常青藤
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a| 英國“以學生需求為中心”的課堂管理/教學法系列 ;
v| 5
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a| Translation of : The fun teacher's toolkit : hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun.
520
a| "《從備課開始的100個課堂活動設計》提供了適用於任何課程主題和學科的創意教學法，100多個生動鮮活的課堂活動和教學方法，以及激發學習動力的體驗式遊戲和魔術時刻，讓教師從備課開始，到上課、說課、做課，以學習結果為導向進行逆向思考，翻轉教學為趣味、互動、有吸引力；創新的多媒體輔助教學手段，輕鬆打造學生熱情參與、充滿吸引力的互動課堂；真正實現學生、教師、課程、教學、課堂各要素的“課堂轉型”重建，快速提升教師的影響力和教學能力，顯著改善學生學習效果，徹底構建師生學習共同體，達成課程改革目標。" -- 三民書局網頁.
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a| Classroom management.
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a| School children
x| Discipline
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a| 邓亚琼.
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a| 常青藤.
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a| 英國“以學生需求為中心”的課堂管理/教學法系列 ;
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